Cursos complementarios en intervención social y ocio

Cursos prácticos para personas que trabajan o colaboran con personas, con posibilidad de convalidación ECTS

Formación práctica, especializada y con reconocimiento

Nuestra oferta formativa está diseñada para que adquieras competencias reales y aplicables desde el primer día, con el respaldo de una certificación oficial y créditos ECTS reconocidos a nivel académico y profesional. Una formación pensada para impulsar tu empleabilidad, tu desarrollo profesional y tu impacto en la sociedad.

TRABAJO SOCIAL

Gestión del voluntariado en organizaciones sociales
  • Comprender el funcionamiento, marco ético y legal del voluntariado.
  • Adquirir herramientas avanzadas para captar, formar, acompañar y fidelizar personas voluntarias.
  • Diseñar estructuras de participación eficaces y sostenibles dentro de una entidad social.
  • Planificar, implementar y evaluar un plan integral de voluntariado.
  • Marco legal, ético y organizativo del voluntariado.
  • Perfilado, captación y selección de personas voluntarias.
  • Diseño de itinerarios formativos: acogida, seguimiento, especialización.
  • Acompañamiento, motivación y prevención del desgaste.
  • Gestión de equipos mixtos (profesionales y voluntarios)
  • Evaluación del voluntariado: herramientas, indicadores y seguimiento.
  • Relación con entidades, redes y agentes sociales.
  • Elaboración de un plan completo de voluntariado para una entidad real o simulada.

Soft Skills para educadoras, educadores y profesionales sociales

  • Desarrollar competencias transversales clave para la intervención socioeducativa.
  • Mejorar la comunicación interpersonal, la escucha y la presencia profesional.
  • Fortalecer la resolución de problemas, la creatividad y la toma de decisiones.
  • Potenciar el liderazgo colaborativo, el trabajo en equipo y la adaptabilidad.
  • Integrar estrategias de autocuidado, gestión emocional y manejo del estrés.
  • Comunicación eficaz, escucha activa y habilidades conversacionales.
  • Trabajo en equipo y liderazgo colaborativo.
  • Creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas complejos.
  • Gestión del tiempo, organización personal y priorización.
  • Adaptabilidad, flexibilidad y gestión del cambio.
  • Autocuidado profesional, resiliencia y manejo del estrés.
  • Soft skills aplicadas a la intervención socioeducativa en contextos diversos.
  • Proyecto final de aplicación de competencias transversales.

Primeros auxilios psicológicos en la intervención con jóvenes

  • Conocer qué son los primeros auxilios psicológicos (PAP) y sus límites.
  • Aprender a intervenir ante crisis emocionales en jóvenes.
  • Saber aplicar técnicas de contención emocional y escucha activa.
  • Identificar señales de riesgo y criterios de derivación.
  • Concepto y alcance de los PAP.
  • Fases de la intervención inmediata.
  • Técnicas de contención emocional y apoyo básico.
  • Señales de alarma y protocolos de derivación.
  • Casos prácticos: ansiedad, crisis emocionales y situaciones críticas.
Gestión de conflictos y mediación en entornos juveniles
  • Comprender la naturaleza del conflicto en grupos juveniles.
  • Adquirir herramientas de comunicación para prevenir y gestionar conflictos.
  • Conocer las bases y fases de la mediación socioeducativa.
  • Aplicar técnicas de mediación en situaciones reales o simuladas.
  • Concepto de conflicto y sus dinámicas.
  • Estrategias de comunicación para la prevención y gestión de conflictos.
  • La mediación: principios, fases y rol del mediador.
  • Técnicas de resolución pacífica en grupos juveniles.
  • Protocolos básicos de actuación socioeducativa.
Monitor Tiempo Libre
  • Trabajo constante mediante juegos y dinámicas reales.
  • Simulación y diseño de actividades.
  • Talleres prácticos de pintacaras, manualidades y globoflexia.
  • Programación de proyectos.
  • Role-playing y resolución de casos.
  • Salidas formativas durante el curso:
  • Juegos de pista.
  • Excursionismo.
  • Actividades de orientación.
  • Dinámicas en entorno natural.
  • Psicología evolutiva (infancia y juventud).
  • Planificación y programación de actividades.
  • Juegos, dinámicas y animación.
  • Educación en valores.
  • Resolución de conflictos.
  • Primeros auxilios (enfoque teórico-práctico).
  • Educación ambiental y actividades en la naturaleza.
  • Legislación básica y responsabilidad del monitor/a.
Director Tiempo Libre
  • Comprender la naturaleza del conflicto en grupos juveniles.
  • Adquirir herramientas de comunicación para prevenir y gestionar conflictos.
  • Conocer las bases y fases de la mediación socioeducativa.
  • Aplicar técnicas de mediación en situaciones reales o simuladas.
  • Concepto de conflicto y sus dinámicas.
  • Estrategias de comunicación para la prevención y gestión de conflictos.
  • La mediación: principios, fases y rol del mediador.
  • Técnicas de resolución pacífica en grupos juveniles.
  • Protocolos básicos de actuación socioeducativa.

MEDICINA

Gestión del voluntariado en organizaciones sociales
  • Comprender el funcionamiento, marco ético y legal del voluntariado.
  • Adquirir herramientas avanzadas para captar, formar, acompañar y fidelizar personas voluntarias.
  • Diseñar estructuras de participación eficaces y sostenibles dentro de una entidad social.
  • Planificar, implementar y evaluar un plan integral de voluntariado.
  • Marco legal, ético y organizativo del voluntariado.
  • Perfilado, captación y selección de personas voluntarias.
  • Diseño de itinerarios formativos: acogida, seguimiento, especialización.
  • Acompañamiento, motivación y prevención del desgaste.
  • Gestión de equipos mixtos (profesionales y voluntarios)
  • Evaluación del voluntariado: herramientas, indicadores y seguimiento.
  • Relación con entidades, redes y agentes sociales.
  • Elaboración de un plan completo de voluntariado para una entidad real o simulada.

Soft Skills para educadoras, educadores y profesionales sociales

  • Desarrollar competencias transversales clave para la intervención socioeducativa.
  • Mejorar la comunicación interpersonal, la escucha y la presencia profesional.
  • Fortalecer la resolución de problemas, la creatividad y la toma de decisiones.
  • Potenciar el liderazgo colaborativo, el trabajo en equipo y la adaptabilidad.
  • Integrar estrategias de autocuidado, gestión emocional y manejo del estrés.
  • Comunicación eficaz, escucha activa y habilidades conversacionales.
  • Trabajo en equipo y liderazgo colaborativo.
  • Creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas complejos.
  • Gestión del tiempo, organización personal y priorización.
  • Adaptabilidad, flexibilidad y gestión del cambio.
  • Autocuidado profesional, resiliencia y manejo del estrés.
  • Soft skills aplicadas a la intervención socioeducativa en contextos diversos.
  • Proyecto final de aplicación de competencias transversales.

Primeros auxilios psicológicos en la intervención con jóvenes

  • Conocer qué son los primeros auxilios psicológicos (PAP) y sus límites.
  • Aprender a intervenir ante crisis emocionales en jóvenes.
  • Saber aplicar técnicas de contención emocional y escucha activa.
  • Identificar señales de riesgo y criterios de derivación.
  • Concepto y alcance de los PAP.
  • Fases de la intervención inmediata.
  • Técnicas de contención emocional y apoyo básico.
  • Señales de alarma y protocolos de derivación.
  • Casos prácticos: ansiedad, crisis emocionales y situaciones críticas.
Gestión de conflictos y mediación en entornos juveniles
  • Comprender la naturaleza del conflicto en grupos juveniles.
  • Adquirir herramientas de comunicación para prevenir y gestionar conflictos.
  • Conocer las bases y fases de la mediación socioeducativa.
  • Aplicar técnicas de mediación en situaciones reales o simuladas.
  • Concepto de conflicto y sus dinámicas.
  • Estrategias de comunicación para la prevención y gestión de conflictos.
  • La mediación: principios, fases y rol del mediador.
  • Técnicas de resolución pacífica en grupos juveniles.
  • Protocolos básicos de actuación socioeducativa.
Monitor Tiempo Libre
  • Trabajo constante mediante juegos y dinámicas reales.
  • Simulación y diseño de actividades.
  • Talleres prácticos de pintacaras, manualidades y globoflexia.
  • Programación de proyectos.
  • Role-playing y resolución de casos.
  • Salidas formativas durante el curso:
  • Juegos de pista.
  • Excursionismo.
  • Actividades de orientación.
  • Dinámicas en entorno natural.
  • Psicología evolutiva (infancia y juventud).
  • Planificación y programación de actividades.
  • Juegos, dinámicas y animación.
  • Educación en valores.
  • Resolución de conflictos.
  • Primeros auxilios (enfoque teórico-práctico).
  • Educación ambiental y actividades en la naturaleza.
  • Legislación básica y responsabilidad del monitor/a.
Director Tiempo Libre
  • Trabajo constante mediante juegos y dinámicas reales.
  • Simulación y diseño de actividades.
  • Talleres prácticos de pintacaras, manualidades y globoflexia.
  • Programación de proyectos.
  • Role-playing y resolución de casos.
  • Salidas formativas durante el curso:
  • Juegos de pista.
  • Excursionismo.
  • Actividades de orientación.
  • Dinámicas en entorno natural.
  • Psicología evolutiva (infancia y juventud).
  • Planificación y programación de actividades.
  • Juegos, dinámicas y animación.
  • Educación en valores.
  • Resolución de conflictos.
  • Primeros auxilios (enfoque teórico-práctico).
  • Educación ambiental y actividades en la naturaleza.
  • Legislación básica y responsabilidad del monitor/a.

Calidad Educativa

Certificación ECTS

Metodología Flexible

Impacto Social

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¿Qué opinan nuestros alumnos del servicio?

Eva, 20 años
Acabé el curso y encontré trabajo en lo que me gusta. Tanto el curso de Monitor como el de Director de Tiempo Libre fueron muy interesantes.
Laura, 18 años
Aprendí mucho y además fue súper divertido. Una formación práctica y divertida que combinó teoría y experiencia real. ¡Muy enriquecedor!
Julia, 19 años
Me lo pasé genial aprendiendo con juegos y talleres. Me divertí, aprendí lo necesario y disfruté con los juegos y la globoflexia
Sara, 22 años
Un curso útil, ameno y con gente estupenda. Aprendí cosas muy útiles. Fue muy ameno y conocí personas increíbles

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